مجلس أمناء جائزة حمدان يعتمد استراتيجية تنفيذ برنامج التميز التعليمي

اعتمد مجلس أمناء جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز، استراتيجية تنفيذ برنامج حمدان للتميز التعليمي الذي يتضمن حزمة من المشاريع النوعية التي تعتزم الجائزة تنفيذها في خطتها الاستراتيجية المقبلة.

وجاء ذلك في الاجتماع، الذي عقد السبت، في مقر الجائزة الجديد في دبي، برئاسة وزير التربية والتعليم رئيس مجلس أمناء الجائزة، حسين بن إبراهيم الحمادي وحضور نائب رئيس المجلس الأمين العام للجائزة، الدكتور جمال المهيري وأعضاء مجلس الأمناء.

وأكد الدكتور جمال المهيري أنَّ برنامج حمدان للتميز هو مظلة لعدد من المشاريع والمبادرات الموجهة للتعليم والمتعلمين والتي تدخل في نطاق الدعم وتوفير الخدمات النوعية لجمهور المتميزين، مضيفًا أنَّ من أهم تلك المشاريع مختبرات "الفاب لاب" للابتكار ومركز حمدان للموهوبين ونموذج حمدان للتميز والاعتماد الأكاديمي للمؤسسات التعليمية المتميزة والمعرض التعليمي الدائم ومركز إعلامي ومكتبة المعرفة.

وأكد أنَّ الجائزة ومن خلال هذه المشاريع وشراكتها الاستراتيجية مع وزارة التربية والتعليم تسعى إلى مساندة المؤسسات التعليمية ودعم فرص النجاح للجهود التي تبذلها في سبيل استدامة تطوير التعليم بما يحقق أهداف المجتمع.

وحول مشروع "فاب لاب" الإمارات، أوضح الدكتور جمال المهيري: "مجلس الأمناء ثمن مبادرة نائب حاكم دبي وزير المالية راعي الجائزة الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم بإنشاء وتشغيل مختبر الابتكار "فاب لاب" الذي سيقدم خدمات عديدة للطلبة، مثل توفير المستلزمات والتدريب والدعم الفني ورعاية الابتكارات، مشيرًا إلى أن مجلس الأمناء وجه بإعداد دراسة حول مدى إمكانية إنشاء مختبرات "فاب لاب" الإمارات في المدارس والأحياء السكنية لاحتضان الطلبة وتشجيعهم على ممارسة النشاط الابتكاري ورعاية إبداعاتهم ومنتجاتهم الابتكارية سواء كانت فكرية أو تصنيعية شأنها شأن مركز الموهوبين الذي سيحتضن المواهب الطلابية وسيركز على تنمية قدراتهم المهارية وفق الأسس العلمية.

واكد أنَّ الجائزة تعكف حاليًا على بلورة نموذج للتميز التعليمي الخاص بها ويرتبط باعتماد أكاديمي وشهادة رسمية، وسيكون متاحًا للمؤسسات التعليمية الساعية للحصول على شهادة معتمدة لجودتها.

وأكد على الدور المعرفي والتثقيفي للوسائط والأدوات الإعلامية لذلك تتبنى الجائزة ضمن برنامج حمدان للتميز مشاريع تتعلق بنشر ثقافة التميز وتدريب المستهدفين على معاييره وتوثيق تاريخ التميز التعليمي مثل المركز الإعلامي ومركز مصادر التعلم والمعرض التعليمي الدائم.