"المعرفة" تعالج ضعف المدارس الخاصة ببرامج "سعادة"

أفاد رئيس مجلس المديرين مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، الدكتور عبدالله الكرم، بأن الهيئة تعمل على معالجة مواطن الضعف في المدارس الخاصة، بتعميم تجارب وممارسات تحقق السعادة، وترتقي بالصحة النفسية والجسدية للطلبة.

وأوضح الكرم أن الهيئة ضمن خطتها تعمل على تعزيز الأداء الأكاديمي للطلبة، من خلال تنفيذ حزمة متكاملة من برامج السعادة في المدارس الخاصة في دبي، لافتًا إلى أن مبادرة "أسعد قلوب"، التي أطلقتها الهيئة وضعت الركيزة الأولى لعمليات مستقبلية، تستهدف تحفيز المزيد من المدارس على تعزيز جوانب التعليم الإيجابي، وما يرتبط به من برامج ومبادرات للارتقاء بجوانب الصحة النفسية والجسدية للطلبة.

وطالب الكرم في تصريحات صحافية، على هامش ملتقى، "معًا نرتقي بتكامل المواد"، الإدارات المدرسية، إلى ضرورة وضع خطط وبرامج خاصة لإسعاد الطلبة والعاملين فيها، لتوفير بيئة تعليمية استثنائية، تنهض بمستوى المدرسة.

وذكرت رئيسة الابتكار والسعادة والإبداع في الهيئة، هند المعلا، إن مبادرة "أسعد قلوب" شملت في مرحلتها الأولى التي دخلت حيز التنفيذ فبراير الماضي، استبيانًا إلكترونيًا لجمع معلومات أولية عن وجهة نظر الطلبة الذين تراوح أعمارهم بين 10 و14 عامًا، في ما يخص جودة حياتهم ومدى تطبيق مفهوم التعليم الإيجابي.

وحازت ثلاث مدارس خاصة في دبي لقب "سفراء القلوب السعيدة"، واختارت الهيئة الخطط المقدمة إليها من المدارس الثلاث من خلال لجنة تحكيم متخصصة ضمت في عضويتها أولياء أمور طلبة حاليين في مدارس خاصة بدبي، واعتمدت سبل التنفيذ الأمثل لمفهوم التعليم الإيجابي كأولوية لاختيار المدارس الفائزة.