طلبة مدارس الاتحاد يديرون مؤتمرًا يحاكي الأمم المتحدة

شارك 227 طالبا وطالبة من مدارس الاتحاد الخاصة في إدارة مؤتمر مصغر لهيئة الأمم المتحدة من خلال "نموذج مونتسوري" الذي يحاكي أكاديميا ما يحدث في الهيئة ويركز على قضية شح المياه، وعقد في الفترة من 23 إلى 25 الشهر الجاري في مبنى المدرسة في جميرا.

وعقد مدربون من الهيئة ورش عمل تدريبية للطلبة على مدار الأيام الثلاثة وتم اطلاعهم على أهم المستجدات والمواضيع الخاصة بالعلاقات الدولية وكيفية التمثيل الدبلوماسي للدول في الهيئة.

وتدريبهم على عرض ومناقشة ومراجعة قرارات اتخذت حول مواضيع مختلفة مؤثرة على شعوب العالم وتناولت الورش موضوع شح المياه وكيفية الحفاظ عليها، بهدف تعزيز مهارات الطلبة في البحث وإدارة الوقت والوعي الدولي والحوار والنقاش والتواصل وتكوين وعي حول مختلف دول العالم وأدوارها من خلال مناقشتها في هيئة الأمم المتحدة.

وأوضحت  مدير عام مدارس الاتحاد الخاصة نهاد سعيد الشامسي أن برنامج مؤتمر "نموذج محاكاة الأمم المتحدة" يتناول قضايا تهم العالم في مختلف المجالات، لافتة إلى أن الطلبة المشاركين اطلعوا على أهم المستجدات والمواضيع العالمية والتمثيل الدبلوماسي واستفادوا من هذه التجربة في الدورة الحالية التي عرضت وناقشت ندرة وشح المياه.

وما ينتج عن تفاقم هذه المشكلة من تحديات تواجه الفرد والمجتمع والعالم المعاصر، لاسيما في بعض الدول العربية والافريقية، حيث تعتبر قضية المياه من القضايا الهامة والرئيسية التي تهدد الأمن القومي وسلامة الأمن العالمي.

وأضافت إن الطلبة تعلموا كيفية مناقشة هذه القضية واقتراح الحلول والتصويت للأفضل، وراجعوا قرارات اتخذت حول مواضيع مؤثرة على شعوب العالم وذلك من خلال تمثيلهم لبلدان اختاروها.

مشيرة إلى أن التجربة أكسبت الطلبة مهارات التواصل والتفكير النقدي وتدربوا على القيادة وعززت ثقتهم بأنفسهم وعلمتهم كيفية التحاور مع الآخرين واحترام احتياجاتهم، وكيفية التطلع إلى الأفضل، وتعرفوا من خلال هذا البرنامج على آلية عمل هيئة الأمم المتحدة ودورها كمؤسسة عالمية تختص بالموضوعات التي تهم الإنسان في كل مكان بغض النظر عن دينه ولونه وجنسه بهدف الحفاظ على السلام العالمي.

وأشارت إلى أن الطلاب والطالبات المشاركين استطاعوا أن يتفهموا احتياجات الآخرين مما يؤهلهم لاتخاذ القرارات المناسبة في المستقبل وكانوا سفراء مدارس الاتحاد وسفراء البلدان التي مثلوها.