أشارت إحصاءات جديدة صادرة عن مجالس المدارس المستقلة (ISC) إلى تراجع أعداد التلاميذ في مدارس البنات الخاصة، بعد زيادة إقبال أولياء الأمور على اختيار تعليم مختلط أكثر واقعية لبناتهم، حيث تراجعت أعداد التلاميذ على مدى 3 أعوام ماضية، وأفاد أحد رؤساء المدارس أن أولياء الأمور يلجأون إلى المدارس المختلطة لأنهم يعتقدون أنها تتيح بيئة أفضل لإعداد أولادهم لتحديات الحياة، وتقول العائلات أن التحدث مع الأولاد على أساس يومي يعد بناتهم بشكل أفضل للتعايش في بيئة مختلطة الجنس وخاصة في أماكن العمل.

وبيّنت إحصائيات هذا العام أن العدد الإجمالي للتلاميذ في مدارس البنات هو 79.973 تلميذًا وتراجع العدد بمقدار 0.8% من عدد الطلاب عام 2015 والمقدر ب 80.578 تلميذًا، وبالمثل هناك تراجع في الأعداد من عام 2014 إلى 2015 بمقدار 0.2%، أما من 2013 إلى 2014 فكان تراجع الأعداد بنسبة 0.5%، وأوضح استطلاع مجالس المدارس المتخصصة عام 2012 أن هناك اتجاه للتحول إلى المدارس المختلطة منذ عام 2007، فيما تحولت 13% من مدارس الأولاد و9% من مدارس البنات إلى إدخال كلا الجنسين.